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快乐的暑假生活作文300字

小故事网 时间:2017-10-24

篇一:快乐的暑假生活

  每年的暑假,同学们都欢呼雀跃:“终于可以好好地休息一下啦!”把书包一丢……

  而我的假期生活,就像一朵玫瑰花,其中的三瓣上,融入了快乐、轻松和烦恼。它们使我的假期生活更加丰富多彩,更加好玩有趣。

  我快乐。平时,妈妈都说:“上学时不能看电视。”可现在已经是暑假了,妈妈就允许我每天看一小时的电视。我终于可以看我最喜欢的动画片了!这时,我是快乐的。

  我轻松。以前,我的小白兔闹钟6点45分就把我叫起来了,我恨不得把闹钟摔了。现在可就不同了,妈妈亲手把响铃开关关了。这样,我就可以“偷懒”多睡一会儿。嘿嘿!我的假期生活是轻松的。

  我烦恼。今年妈妈给我报了很多兴趣班,有三四个,我讨厌,有些我不喜欢、不想读的兴趣班,妈妈也给我报了。现在琵琶要考级了,我更加忙得不行,天天都练,好烦!我真想把琵琶给摔了。这 就是我的大烦恼。

  快乐、轻松和烦恼占据了我的暑假,让我的暑假生活很充实。在新奇、有趣、快乐的暑假中,我的知识在增长。


暑假生活篇二:快乐的暑假生活

  明过天就开学了,想想一个暑假也是快乐的。

  放假在家,上英特网是少不了。我这条“网虫”当然要过个瘾。打开开心农场,包一包眼福,然后到ppS上去灌灌水,发发帖子,了解了解新奇趣事。玩累了,闭上眼睛,听一会儿悠扬的音乐,让 思绪休息一会,抑扬顿挫的音乐高低起伏,感觉整个人都沉浸到音乐之中了,真是一种享受啊!点开“百度”,热点的新闻报道马上出现在眼前,嘿,真多啊!全国上下大大小小的事情马上呈现眼前, 真是数不胜数啊!英特网还有许多百科知识,我就在知识的海洋吮吸着知识的营养,补充一些课外知识。

  暑假的第二个任务是看孩子。其实很简单,就是不如看电视,孩子小需要照顾和补充营养,现在想来还是看孩子重要。

  我理想中的暑假生活,也许不是最丰富的,但是是最适合我的,我相信,我过了一个最充实、最有意义的假期。


篇三:快乐的暑假生活

  又是一个暑假,这个暑假过得多么快乐。

  每天傍晚,我和姑姑只要天气好就会去琴桥公园散步,我们随着人流一起舞蹈。在草地上自由自在地奔跑,光着脚丫在铺满鹅卵石的小路上走来走去。开心极了!

  清晨我经常去江边的公园锻炼身体。我在窄小的道路上跑步,最喜欢把花坛的台阶当作平衡木在上面走来去。我还喜欢在又粗又大树枝上像猴子一样荡来荡去。坐在树杈上吹着风欣赏甬江的美丽风景。

  当然我也没有忘记学习。每个星期一和星期天的晚上我都要去乐博琴苑学习吹长笛,老师吹出来笛声那么悠长,仿佛能传到几十里以外。虽然现在我吹出来的笛声爸爸说吹得不好,可是我还是希望通 过我的刻苦练习,能让我也能吹得像老师那么好,在下学年的校庆中展现自己的一技之长。

  快乐的时光总是过得太快,如果时间可以倒退就好了。


篇四:快乐的暑假生活

  我有一个快乐的暑假生活。暑假生活真是丰富多彩,你可能游览了风景名胜,可能参加了有意义的活动,但是,我的暑假一直呆在家里,我却觉得十分快乐。

  在家,我有一个日程表,每天干的事情分布清清楚楚。周一到周日每天都有特长班,可我总能抽出时间来看书,写作业。

  每天上午8:00——9:50,我要上特长班。上午剩下的时间,我就开始写作业——两张《暑假作业》,一张字帖,一面摘抄,还有上特长班留得作业。

  中午睡会儿午觉,然后2:30——4:20还要上特长班,放学之后,我就会看些妈妈专门给我买的17本又厚又好的书,这些书可是妈妈从西郊图书城精挑细选出的17本经典名著,我每天都以书为伴,而且我 每天都可以从书的海洋里获取不少知识,俗话说:“书是永不背叛你的朋友。”我相信,只要我用心去感悟我的这位“朋友”,它就会报答我的。

  晚上,我就会看些新闻,来增长我的眼界,开阔我的视力,获取更多的信息。

  这就是我的暑假,没有游览名胜古迹,没有参加有意义的活动,但是,我增长知识了,我快乐,我开心。“没有经历风雨,怎能见的彩虹。”只要我努力了,一定会有收获的。


篇五:快乐的暑假生活

  在暑假里,我身边发生过许许多多有趣的事,今天,我就给你们讲讲其中的一件事。这一件事让我至今难忘。

  那一次,我在一个老师家里学英语,那边的同学非常幽默。那次老师教我们读policeman 这个词语。有一个男生大声说:“壁立斯门。”逗得我们哈哈大笑,这时,老师拿笔狠狠的敲在桌子上说:“安 静!大家给我安静。”这时大家那张笑嘻嘻的嘴马上合上了。

  当老师又拿一张写着twenty 英文单词卡片时:“twenty。”大家念完twenty这个单词之后,有个同学忍不住张开嘴说了声:“汤蹄。”这可引得我们又一阵大笑,老师没办法了说了声:“金朝晨你快给 我出去。”金朝晨笑嘻嘻地走出了教室。老师生气的说:“以后谁还像他一样在课堂上捣乱,也跟他一样站在外面。”大家好像听懂了些什么一个个都认真地读起英语书来。尤其对刚才的那两个单词, 都认真地去拼读,以至后来我牢牢地记住了这两个单词,再加上老师的耐心讲解,我对这门学科也越来越感兴趣了!

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